Studia podyplomowe w zakresie logopedii

PRAKTYKI I WOLONTARIAT 

Praktyki logopedyczne na Wydziale Humanistycznym UMK są zorganizowane w sposób formalny i odbywają się w: przedszkolach, szkołach, placówkach oświaty, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, z którymi Wydział zawarł porozumienia o współpracy (Zespół Szkół Nr 9, Przedszkole Niepubliczne Flisaczek, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy „Tęcza” dla dzieci z autyzmem, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Adama Mickiewicza w Toruniu, Szkoła dla Dzieci z Autyzmem “Prometheus”, Ogólnopolskie Stowarzyszenie Jąkających się Klub J w Toruniu, Uniwersyteckie Centrum Kliniczne Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w Warszawie).

Praktyki realizowane w wymiarze 120 godzin są istotnym narzędziem oceny zakładanych efektów kształcenia. W dokumentacji znajdują się: 1. Dzienniki praktyk, dokumentujące przebieg praktyk logopedycznych – miejsce (np. konkretna poradnia psychologiczno-pedagogiczna, przedszkole, szkoła podstawowa, gabinet logopedyczny), termin, liczba godzin, wyszczególnienie zajęć i potwierdzenie opiekuna praktyk i/lub pracodawcy; 2. Dziennik zajęć z zestawieniem wszystkich godzin praktyk, ich tematyką i załączonymi konspektami zajęć (minimum 10 konspektów opracowanych przez jednego słuchacza), które podlegają szczegółowej ocenie opisowej i wymiernej, niepowielanej w Dziennikach praktyk. Formą oceny bieżącej jest obserwacja uczestnicząca opiekuna praktyk i/lub pracodawcy, co warunkuje analizę merytoryczną, omówienie przebiegu praktyki i jej ocenę (po każdym z przeprowadzonych zajęć). Jeśli praktyki odbywają się w gabinecie logopedycznym UMK – są na bieżąco analizowane przez opiekuna praktyk i grupę obserwujących je uczestników studiów podyplomowych. Ponadto są przedmiotem analizy na zajęciach, np. z Metodyki i warsztatu logopedy. Każdy z uczestników samodzielnie przygotowuje pomoce logopedyczne. Jest także prowadzony zeszyt, w którym potwierdza się udział rodziców w diagnozie i terapii logopedycznej – termin, przypadek, własnoręczny podpis rodzica. Tym samym są weryfikowane zarówno: wiedza i umiejętności, jak i kompetencje społeczne uczestników studiów podyplomowych w zakresie logopedii.

Opiekun praktyk

mgr Anna Pawluczuk: pedagog wczesnoszkolny. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu logopedii i neurologopedii (UMK w Toruniu), surdologopedii (UMCS w Lublinie), wczesnej interwencji logopedycznej, pedagogiki tańca, oligofrenopedagogiki, surdopedagogiki, edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jest protetykiem słuchu (ma ukończone wszystkie stopnie SJM) oraz jest certyfikowanym providerem metody Neuroflow ATS w zakresie centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego CAPD oraz metody werbo-tonalnej i metody krakowskiej. Dodatkowo zrobiła kurs zawodowy z zoopsychologii i lagoterapii – terapia i edukacja z udziałem królika. Pracuje w KPSOSW w Toruniu zarówno w oddziałach przedszkolnych, w zespołach do WWRD z dziećmi z autyzmem, zaburzeniami mowy i słuchu oraz z uczniami starszymi niepełnosprawnymi intelektualnie. Prowadzi szkolenia „Profilaktyka logopedyczna”, „Porozmawiamy w SJM – komunikacja z osobami z zaburzeniami słuchu” oraz kółko pozalekcyjne taneczno-teatralne „Taniec w teatrze” dla uczniów oraz warsztaty dla rodziców dzieci z WWRD. Prowadzi wykłady na studiach podyplomowych na UMK i WSB w Toruniu oraz w AKP w Bydgoszczy. Pełni role promotora prac dyplomowych na studiach podyplomowych z logopedii na WSB oraz na UMK w Toruniu. Opracowała wiele publikacji z zakresu surdologopedii „Rola słuchu fonematycznego”, „Zaburzenia słuchu a trudności szkolne”, „Praca z dzieckiem z zaburzeniami mowy”, „Wskazówki dla logopedów, nauczycieli i rodziców do pracy z dzieckiem z uszkodzonym narządem słuchu”, „Trudności komunikacyjne osób z zaburzeniami słuchu problemem funkcjonowania w społeczeństwie – zadania i cele terapii surdologopedycznej”, „Praca z uczniem z CAPD”. Od 2004 roku aktywnie uczestniczy w społecznej akcji Europejski Dzień Logopedy, w której prowadzi wiele działań z profilaktyki logopedycznej.

Galeria zdjęć: