W poniedziałek, 25 marca 2024 r., prodziekan ds. studenckich dr hab. Marzenna Cyzman-Eid, prof. UMK wręczyła nagrody za najlepsze prace licencjackie i magisterskie napisane w roku akademickim 2022/2023. Uroczystość współorganizowała Wydziałowa Rada Samorządu Studenckiego Wydziału Humanistycznego UMK.
Komisje konkursowe postanowiły nagrodzić prace dyplomowe następujących osób:
Zofia Kucharska napisała najlepszą językoznawczą pracę licencjacką pt. Audiodeskrypcja w filmie. Teoria i praktyka na przykładzie pierwszego odcinka serialu „Kontrola” Nataszy Parzymies pod kierunkiem dr Pauliny Rosalskiej.
Małgorzata Selerska napisała najlepszą językoznawczą pracę magisterską pt. Analysis of subtitled wordplay translation on the basis of The Big Bang Theory pod kierunkiem dr Doroty Guttfeld.
Zofia Kryspin napisała najlepszą kulturoznawczą pracę licencjacką pt. Monika Strzępka kontra Tadeusz Słobodzianek: konfrontacja wizji programowych dla Teatru Dramatycznego miasta stołecznego Warszawy pod kierunkiem dr hab. Marzenny Wiśniewskiej, prof. UMK.
Agata Kobylska napisała ex aequo najlepszą literaturoznawczą pracę magisterską pt. Odnaleźć w rzeczach utracone dzieciństwo. O stylu Waltera Benjamina w „Berlińskim dzieciństwie na przełomie wieków” pod kierunkiem dr hab. Moniki Tokarzewskiej, prof. UMK.
Edgar Jephcote napisał ex aequo najlepszą literaturoznawczą pracę magisterską pt. Knutsford i estetyka cottagecore: Odczytanie powieści Elizabeth Gaskell – „Cranford”, „Cousin Phillis”, i „Wives and Daughters” jako „tekstów cottagecor” pod kierunkiem dr hab. Edyty Lorek-Jezińskiej, prof. UMK.
Yiran Xin zajęła ex aequo pierwsze miejsce w konkursie na najlepszą pracę licencjacką – napisaną przez studenta zagranicznego – pt. Definiowanie nazw kolorów w słownikach polskich i chińskich – analiza porównawcza napisaną pod kierunkiem dr hab. Magdaleny Żabowskiej, prof. UMK.
Jingchen Wei zajęła ex aequo pierwsze miejsce w konkursie na najlepszą pracę licencjacką – napisaną przez studenta zagranicznego – pt. Słowotwórstwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Nazwy subiektów czynności, procesów i stanów z formantem -iciel//-yciel napisaną pod kierunkiem dr hab. Iwony Kaproń-Charzyńskiej, prof. UMK.
Yu Lin zajęła ex aequo pierwsze miejsce w konkursie na najlepszą pracę magisterską – napisaną przez studenta zagranicznego – pt. Analiza potrzeb chińskojęzycznych studentów w zakresie nauczania literatury i kultury polskiej. Stan faktyczny i perspektywy na przyszłość. Na przykładzie Uniwersytetu w Changchunie (Changchun University) napisaną pod kierunkiem dr hab. Marzenny Cyzman-Eid, prof. UMK.
Chundong He zajął ex aequo pierwsze miejsce w konkursie na najlepszą pracę magisterską – napisaną przez studenta zagranicznego – pt. Nauczanie słownictwa na kierunku filologia polska Uniwersytetu Studiów Międzynarodowych Jilin w Changchunie. Analiza programów i metod nauczania oraz propozycja ich modernizacji napisaną pod kierunkiem dr hab. Marzenny Cyzman-Eid, prof. UMK.
Kamil Śnietka otrzymał wyróżnienie w konkursie na najlepszą językoznawczą pracę magisterską pt. Quantitative and qualitative reduction in Polish subtitling: a case study of Peaky Blinders napisaną pod kierunkiem dr Doroty Guttfeld.
Dominik Chądziński otrzymał wyróżnienie w konkursie na najlepszą kulturoznawczą pracę licencjacką pt. Autofikcyjne narracje filmowe na temat dojrzewania na przykładzie „400 batów” François Truffauta i „Zabiłem moją matkę” Xaviera Dolana napisaną pod kierunkiem dr. hab. Marcina Wołka, prof. UMK.
Maria Cieszyńska otrzymała wyróżnienie w konkursie na najlepszą kulturoznawczą pracę licencjacką pt. Starość i opieka. Polskie opiekunki osób starszych w Niemczech napisaną pod kierunkiem dr. Rafała Kleśty-Nawrockiego.
Martyna Dopieralska otrzymała wyróżnienie w konkursie na najlepszą kulturoznawczą pracę licencjacką pt. Najnowsze aspekty zjawiska hikikomori pod kierunkiem dr Aleksandry Jarosz.
Dominika Wysoczyńska otrzymała wyróżnienie w konkursie na najlepszą literaturoznawczą pracę magisterską pt. Między sztuką i religią: życie i twórczość Julii Nikołajewny Reitlinger napisaną pod kierunkiem dr hab. Jolanty Brzycy, prof. UMK.
Poniżej biogramy naszych laureatek i laureatów
Dominik Chądziński
Absolwent komparatystyki literacko-kulturowej na Wydziale Humanistycznym UMK. Praca licencjacka, napisana pod kierunkiem prof. Marcina Wołka pt. “Autofikcyjne narracje filmowe na temat dojrzewania na przykładzie 400 batów Français Truffauta i Zabiłem moją matkę Xaviera Dolana” poświęcona została odzyskiwaniu dzieciństwa oraz sztuce na przecięciu faktu i fikcji. Filmy, których dotyczyła praca, są nie tylko dziełami kinematografii o wysokiej wartości artystycznej, ale także swoistymi “freskami epok i historii, traktatami o sztuce i o człowieku.” Obecnie studiuje historię sztuki na Wydziale Sztuk Pięknych, gdzie poszerza swoje horyzonty o kolejne dziedziny artystycznej ekspresji i odkrywa nowe wymiary ludzkiego doświadczenia. Sztuka jest bowiem nie tylko rozrywką, ale także medium przekazu, które potrafi poruszać i zainspirować do refleksji nad rzeczywistością. W trakcie studiów magisterskich kontynuuje badania nad współczesną sztuką krytyczną i zaangażowaną, a także kategoriami kampu i dragu. Na co dzień miłośnik literatury, filmu i sztuki kulinarnej.
Martyna Dopieralska
Absolwentka japonistyki na Wydziale Humanistycznym UMK w Toruniu. Szczególnym zainteresowaniem darzy zagadnienia socjologiczne i kulturowe Japonii, oraz badanie dynamiki problemów, z którymi zmaga się współczesne społeczeństwo. W swojej pracy badawczej Najnowsze aspekty zjawiska hikikomori pod opieką dr Aleksandry Jarosz, przyjrzała się zjawisku wycofania społecznego oraz jego przemianom na przełomie ostatnich lat, ze szczególnym uwzględnieniem takich wydarzeń jak pandemia wirusa COVID-19 czy gwałtowny rozwój technologii i internetu, jak i podjęła próbę autorskiej charakterystyki problemu 8050. W przyszłości planuje kontynuować swoje badania oraz dokładniej przyjrzeć się charakterystyce zjawiska wycofania społecznego również poza granicami Japonii.
W swojej pracy magisterskiej omawia internetową estetykę “cottagecore”, której analiza pozwala nam dostrzec, w jaki sposób współcześnie korzystamy z motywów sentymentalnych i wiejskich pochodzących z literatury wiktoriańskiej - głównym źródłem są trzy powieści Elizabeth Gaskell. Ponadto, jego pasją życiową jest kino. Jesienią 2023 roku przedstawił warsztaty w Instytucie Studiów Słowiańskich na Uniwersytecie Wrocławskim zatytułowane: „If you like that, you’ll love this: Making effective and affective comparisons in film reviews.”
Germanistka, aktualnie doktorantka Szkoły Doktorskiej Nauk Humanistycznych, Teologicznych i Artystycznych UMK. W swoim projekcie doktorskim kontynuuje temat podjęty w pracy magisterskiej, tj. późny styl niemieckiego pisarza i filozofa Waltera Benjamina. Prywatnie pasjonatka astronomii i kuchni roślinnej.
Absolwentka kulturoznawstwa na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Obecnie studiuje wiedzę o teatrze na Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie.
Absolwentka lingwistyki stosowanej (język włoski z językiem hiszpańskim) na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika, filologii hiszpańskiej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz studiów licencjackich i magisterskich na kierunku filologia rosyjska na UMK, które ukończyła ze średnią 4,9. Pracę magisterską, zatytułowaną „Между искусством и религией: жизнь и творчество Юлии Николаевны Рейтлингер”, napisała pod kierunkiem dr hab. Jolanty Brzykcy, prof. UMK. Naukowo interesuje się mniejszością staroobrzędowców, prawosławiem, szeroko pojętą tematyką religijną i kulturową. Autorka i współautorka publikacji naukowych, uczestniczka licznych konferencji, zarówno krajowych, jak i międzynarodowych, a także grantów i projektów naukowych. Prywatnie interesuje się muzyką i literaturą, uczy się kilku języków obcych.
